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引用 浅谈赏识教育   

2013-01-18 13:34:25|  分类: 转载 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自Judy《浅谈赏识教育》
 

当今,无论是学校教育还是家庭教育都提倡赏识教育。于是无论是老师还是家长都开始大力地赞扬自己的学生和孩子。我老公也是这个观点的积极的倡导者和执行者。表现在生活中就是,女儿的一切都好。他的女儿最漂亮,尽管他的女儿很胖;他女儿最懂事,尽管他女儿有时候直呼他的大名;他女儿学习最好,尽管他的女儿常常考不到年纪前100名。在他的眼里,他女儿完美无缺,没有任何瑕疵。就连我如果当着他的面训斥女儿,都会导致我们两个激烈争执的后果。没有办法,我只能采取背着老公批评女儿的措施。

在这样氛围中长大的女儿身上有很多的优点。她很自信,在任何场合都不会怯场。小学一年级就代表所有的红领巾在全校发言。高二的时候,给高一年纪同学做报告,镇定自若,口若悬河。用他们同学的话是:“文姐hold得住场。”另外,女儿很上进。表现在学习上是刻苦,用功,努力。因为她取得一点进步,都会得到老公由衷的赞扬,这赏识又促使她去做得更好。

但是,缺点也是很明显的。赏识教育下长大的孩子往往眼高手低,好高骛远。这样的孩子总认为自己什么都能干。殊不知,人人有短处,个个有短板。当他们认识不到这一点的时候,就可能会碰壁,受挫折,弄不好还会做出出格的事情。还有一个缺点是,这样的孩子爱面子,受不得批评。因为听惯了表扬,所以他们的耳朵已经听不进批评的话了。女儿爱面子的表现是,在学习上有时候不懂装懂,尤其表现在课堂上。记得女儿上初中的时候,被老师批评了一顿,回来后哇哇大哭,气得连饭都没有吃。

看来这种教育的利和弊是很明显的。另一种和赏识教育相对的教育,是挫折教育。在挫折教育下长大的孩子,优缺点也是显而易见的。自信心不是太足,相对谨慎,是他们的缺点,但是抗挫折能力强,做事情比较遵守规矩,则是他们的优点了。

所以我们当老师和家长的,应该熟知各种教育的得与失,懂得不同教育下的不同效果。从而在教育学生和孩子的过程中,根据不同孩子的不同性格,采取相对不一样的教育方式和方法,发扬教育方法中的优点,摒弃缺点,来培养成长中的学生和孩子们健全的品性和人格,使他们在今后的人生路上少走弯路。

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